• Aktualności

  • Aktualności

            • ZIMOWA HIPOTERAPIA

            • ,,Hu! Hu! Ha! Nasza zima zła!

              A my jej się nie boimy,

              Dalej śnieżkiem w plecy zimy,

              Niech pamiątkę ma!"

              Zimowe zajęcia hipoterapii to dla naszych przedszkolaków ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi to coś więcej niż tylko spotkanie z koniem. To chwile, w których ruch, ciepło zwierzęcia i spokojna atmosfera stajni tworzą bezpieczną przestrzeń do rozwoju. Koń pomaga przełamywać trudności – jego rytmiczny krok wspiera równowagę, koncentrację i napięcie mięśniowe.  Zimowe powietrze pobudza zmysły, a kontakt z naturą daje dzieciom poczucie swobody i radości.  Bliskość zwierzęcia buduje pewność siebie, uczy zaufania i pozwala odkrywać własne możliwości. To krótkie, ale niezwykle wartościowe spotkania, które pokazują, że zima może być pełna ciepła – zwłaszcza tego, które płynie prosto z końskiego serca.

              3

            • MAGICZNY WIECZÓR

            • W ciepłej, pełnej wzruszeń atmosferze 22 stycznia odbyło się w zerówce wyjątkowe spotkanie z okazji Dnia Babci i Dziadka. Tego dnia dzieci z zaprosiły swoich najbliższych na niezwykły występ – jasełka przygotowane specjalnie z myślą o ukochanych babciach i dziadkach. Mali artyści z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w role aniołów i pasterzy witających na świecie małego Jezusa. Były piękne kolędy, recytowane z dumą wiersze oraz uśmiechy, które rozświetlały całą salę. Każdy gest i każde słowo płynęły prosto z dziecięcych serc, tworząc prawdziwie magiczny klimat.

              4

            • ZIMA W KRAINIE MUMINKÓW – wizyta przedszkolaków w bibliotece

            • W minionych dniach nasze przedszkolaki wybrały się na wyjątkową wizytę do biblioteki w Rudawie gdzie przeniosły się do magicznego świata Muminków. Tematem spotkania była historia opowiedziana w książce „Zima w Krainie Muminków”, która zachwyciła dzieci swoją bajkową atmosferą i zimowym klimatem. EPodczas wizyty dzieci z ogromnym zainteresowaniem wysłuchały opowieści o przygodach Muminka i jego przyjaciół, dowiedziały się, jak wygląda zima w Dolinie Muminków oraz poznały bibliotekę jako miejsce pełne książek, ciszy i wyobraźni. Nie zabrakło również rozmów o emocjach bohaterów, wspólnego oglądania ilustracji oraz zimowych inspiracji do zabaw.

              5

            • „PODZIELONE SERCE”

            • Tegoroczny Dzień Babci i Dziadka w klasie II odbył się pod hasłem „Podzielone serce”      serce które choć podzielone, bije jednym rytmem miłości. Uczniowie poprzez wiersze, piosenki oraz krótkie inscenizacje pokazali, że w ich sercach jest miejsce zarówno dla Babci, jak i dla Dziadka        po równo, a nawet z małym zapasem ❤️

              Występ składał się z dwóch części. W pierwszej dzieci zaprezentowały część artystyczną, pełną wzruszeń, uśmiechów i ciepłych słów. Mali artyści z ogromnym zaangażowaniem wystąpili przed swoimi bliskimi, a na twarzach Babć i Dziadków nie brakowało radości i dumy.

              Druga część miała charakter warsztatowy – dzieci wspólnie z Babciami i Dziadkami ozdabiały ramki na zdjęcia. Był to czas rozmów, śmiechu i twórczej współpracy, który pozwolił spędzić te wyjątkowe chwile razem i stworzyć piękne pamiątki.

              To był niezwykle ciepły i rodzinny dzień, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników i przypomniał, że najpiękniejsze prezenty to wspólnie spędzony czas i miłość płynąca prosto z serca.

              8

            • KULIG W OJCOWIE

            • W dniu 21 wspólnie z podopiecznymi Świetlicy Terapeutycznej wzięliśmy  udział w wycieczce do Ojcowa. Główną atrakcją wyjazdu był zimowy kulig, który odbył się w malowniczej scenerii Ojcowskiego Parku Narodowego. Przejazd wozem pozwolił uczestnikom podziwiać piękno zimowej przyrody oraz poczuć wyjątkową atmosferę tego regionu. Po kuligu mieliśmy okazję ogrzać się przy ognisku, gdzie nie zabrakło pieczonych kiełbasek oraz ciepłych napojów. Wyjazd był również doskonałą okazją do integracji, aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu oraz poznania walorów przyrodniczych i krajobrazowych Ojcowa.

              4

            • KOSMOS W SŁOIKU

            • W ramach realizacji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Gramy Zmysłami” wykonaliśmy kolejne zadanie z obszaru zmysłu wzroku pt. „Kosmos w słoiku”. Na początek obejrzeliśmy krótki film edukacyjny, dzięki czemu zdobyliśmy wiedzę teoretyczną dotyczącą kosmosu i układu słonecznego. Następnie stworzyliśmy własne kompozycje w słoikach przedstawiające kosmos, wykorzystując różnorodne materiały plastyczne i dekoracyjne: farby, brokaty, cekiny oraz wodę i olej. Była to doskonała okazja do twórczej zabawy oraz poznawania świata poprzez zmysły.

              12

            • INTEGRACYJNY TRENING BOKSU

            • W dniu 14 stycznia wspólnie z podopiecznymi Świetlicy Terapeutycznej uczestniczyliśmy w wyjeździe na trening boksu, który odbył się w Centrum Boksu i Kickboxingu w Zabierzowie. Zajęcia prowadzone były przez wykwalifikowanych trenerów i obejmowały rozgrzewkę oraz podstawowe techniki bokserskie. Po treningu czekała na wszystkich pyszna pizza oraz gadżety od radia RMF. Wyjazd był ciekawą formą aktywności fizycznej i spotkał się z dużym zainteresowaniem naszych uczniów.

              12

            • SPOTKANIE Z ŻEGLARZAMI

            • 13 tycznia mieliśmy okazję uczestniczyć w wyjątkowym spotkaniu z żeglarzami, którzy podzielili się swoją pasją oraz doświadczeniami związanymi z żeglarstwem i morskimi wyprawami. Goście opowiedzieli o przygotowaniach do rejsów, zasadach bezpieczeństwa na wodzie oraz wyzwaniach, jakie niesie ze sobą żeglowanie po różnych akwenach. Nie zabrakło również ciekawych historii z rejsów oraz odpowiedzi na pytania zadawane przez uczestników. Spotkanie było nie tylko interesującą lekcją, ale także inspiracją do rozwijania zainteresowań sportowych i podróżniczych.

            • „Adwent dzień po dniu, czyli kalendarz adwentowy klasy II”

            • W ramach klasowego kalendarza adwentowego w klasie II działy się rzeczy naprawdę wyjątkowe (i bardzo pyszne!). Jednym z wielu zadań było dekorowanie pierniczków, które z ogromnym sercem i jeszcze większą ilością mąki upiekła pani Barbara Wiecheć – mama jednego z naszych uczniów. Pierniczki zniknęły szybciej, niż zdążyliśmy powiedzieć „lukier!”, ale na szczęście część z nich doczekała się prawdziwie artystycznego ozdabiania przez uczniów, ponieważ ich celem był Bożonarodzeniowy Kiermasz, na który zostały przygotowane.

              Kolejnym adwentowym wyzwaniem było dekorowanie gwiazd, które ozdobiły salę lekcyjną, a jedna z nich powędrowała do naprawdę ważnej osoby w naszej szkole – pani Bożeny Kozery. To właśnie ona jest naszym szkolnym superbohaterem bez peleryny, który zawsze znajdzie rozwiązanie na każdy problem, nawet tak poważny jak… nagły brak papieru do pieczenia. Gwiazda trafiła więc w naprawdę dobre ręce – jako symbol wdzięczności, uśmiechu i nieocenionej pomocy na co dzień.

              Warto dodać, że uczniowie samodzielnie wykonali klasowy kalendarz adwentowy, wkładając w niego wiele pracy, pomysłów i serca. Każde zadanie było dla nich niespodzianką i okazją do wspólnej zabawy. Zresztą zobaczcie sami:)

              Całe przedsięwzięcie było pełne radości, śmiechu, lukru na palcach i świątecznej atmosfery, a kalendarz adwentowy na długo pozostanie w naszej pamięci :)

              9

            • 🎄 MAGIA ŚWIĄT W KLASIE II – CZYLI WIELKIE LEPIENIE Z MASY SOLNEJ! 🎄

            • W klasie II wydarzyło się coś absolutnie niezwykłego…

              Sala lekcyjna zamieniła się w najprawdziwszy świąteczny warsztat, a uczniowie klasy II — w małych elfów Mikołaja, uzbrojonych w wałki, foremki i ogromne pokłady wyobraźni! 😄✨

              Zaczęło się niewinnie: trochę soli, trochę mąki… a potem BAM!

              W jednej chwili wszyscy zniknęli po uszy w masie solnej! Pojawiły się pierwsze dzieła – gwiazdki, aniołki, bałwanki, choinki… i kilka tajemniczych kształtów, które uczniowie zgodnym chórem nazwali „ozdobami abstrakcyjnymi”. 🎨😅

              Było wałkowanie z pełnym skupieniem, lepienie z powagą profesjonalnych rzeźbiarzy oraz wycinanie, przy którym nie brakowało okrzyków radości typu:

              „Proszę pani, proszę pani, to miała być gwiazdka… ale chyba wyszedł mi ziemniak!” ⭐🥔

              Co najważniejsze: każdy miał pomysł, każdy miał uśmiech i KAŻDY był dziś artystą pełną buzią!

              Teraz nasze dzieła nie tylko wyschły, ale wręcz same dopominają się o pakowanie!

              Leżą na stolikach jak gwiazdy na czerwonym dywanie i tylko czekają, aż ktoś włoży je do pudełek – najlepiej delikatnie, bo chyba zaczęły mieć o sobie trochę wysokie mniemanie 😄✨

              👏 Brawo dla klasy II!

              Stworzyliśmy nie tylko ozdoby, ale też cudowną, świąteczną atmosferę, która zostanie z nami na długo.

              6

            • MELDUJEMY ZAKOŃCZENIE OPERACJI „Pixel XL & Pizza”! 🎮🍕

            • Wycieczka klas I–III zakończyła się pełnym sukcesem – wszyscy wrócili cali, zdrowi i o poziom radości wyżsi niż przed wyjazdem. W Pixel XL młodzi odkrywcy dzielnie stawiali czoła grom, automatom i własnemu refleksowi. Niektórzy pokonali rekordy, inni pokonali… przycisk „start”, ale każdy znalazł coś dla siebie. Maszyny przeżyły, choć kilka z nich podobno potrzebuje teraz urlopu.

              Po emocjach pikselowych nadszedł czas na wielkie święto pizzy w Pizza Hut. Uczniowie zgodnie orzekli, że pizza była tak dobra, że mogłaby zostać obowiązkowym daniem w menu szkolnym. Nauczyciele natomiast stwierdzili, że cisza, jaka zapadła, gdy dzieci jadły, była najpiękniejszą muzyką tego dnia.

              Wszyscy wrócili do szkoły:

              – najedzeni,

              – wybawieni,

              – szczęśliwi,

              – i z energią większą niż same automaty do gry J

              Dziękujemy za fantastyczny wyjazd! Już snujemy plany na kolejny… choć może najpierw damy naszym wspaniałym nauczycielom chwilę, by spokojnie złapali oddech.😄

              5

            • CZAR ŚWIĄTECZNYCH ZAPACHÓW

            • Uczniowie klasy 3 w ramach projektu „Gramy zmysłami” zrealizowali kolejne zadanie zatytułowane „Czar Świątecznych Zapachów”.
              Tym razem dzieci ćwiczyły zmysł węchu, przenosząc się do świata aromatów kojarzących się z jesienią i zimą. Uczniowie wąchali różne przyprawy i produkty, takie jak goździki, cynamon, imbir, przyprawa do piernika, gałka muszkatołowa, a także owoce: mandarynki, pomarańcze, cytryny czy jabłka. Nie zabrakło również esencji zapachowych – waniliowej, cytrynowej i pomarańczowej.

              Aby zadanie było jeszcze ciekawsze i bardziej angażujące, dzieci wykonywały je z zasłoniętymi oczami. Rozpoznawanie aromatów „w ciemno” okazało się nie tylko świetnym ćwiczeniem zmysłów, ale też źródłem wielu śmiechów, zaskoczeń i radosnej zabawy.

              To kolejne doświadczenie, które pokazuje, że nauka może być fascynującą przygodą!

              4

            • BAL ANDRZEJKOWY KLAS I - III

            • 28 listopada w naszej szkole odbył się Bal Andrzejkowy dla uczniów klas 1-3, podczas którego dzieci świetnie się bawiły, tańczyły i brały udział w licznych zabawach. Tego dnia każdy uczestnik otrzymał magiczne, nowe imię – wśród nich pojawiły się m.in. Czaruś, Mirabella, Saturnus czy Księżycowa Maja, co dodatkowo wprowadziło wszystkich w czarodziejski klimat zabawy.

              Nie zabrakło również tradycyjnych wróżb andrzejkowych. Uczniowie mogli sprawdzić, jakie imię będzie nosić ich przyszła miłość, a także dowiedzieć się, kim zostaną w dorosłym życiu. Wróżby podpowiadały, czy odkryją nowy ląd, zostaną znanym naukowcem, a może nawet… prezydentem!

              To był dzień pełen radości, śmiechu i dobrych emocji. Już nie możemy doczekać się kolejnego magicznego spotkania!

              2

            • BAL ANDRZEJKOWY W ZERÓWCE

            • W piątek 28 października w zerówce odbył się wyjątkowy Bal Andrzejkowy, pełen magii, tańców i fantastycznej zabawy! Dzieci przybyły w kolorowych, bajkowych strojach, dzięki czemu całe przedszkole zamieniło się w prawdziwą krainę czarów. Podczas balu nie zabrakło tradycyjnych andrzejkowych wróżb, które wprowadziły wszystkich w magiczny nastrój. Maluchy mogły m.in. poznać swoje „przyszłe zawody”. Wróżby – oczywiście traktowane z przymrużeniem oka – dostarczyły wiele uśmiechu i radości. Po wróżbach przyszedł czas na wspólne tańce i zabawy przy muzyce. Nie obyło się też oczywiście bez pysznego poczęstunku. Energia i uśmiechy dzieci sprawiły, że bal był wyjątkowy i pełen pozytywnych emocji!

              6

            • "Z MUMINKAMI PRZEZ DOLINĘ SNÓW"

            • Z okazji 80. rocznicy powstania Muminków, w klasach 1–7 odbył się wyjątkowy konkurs czytania powieści autorstwa Tove Jansson, zatytułowany „Z Muminkami przez Dolinę Słów”. Uczniowie mieli możliwość zaprezentowania własnych interpretacji wybranych fragmentów z ukochanego świata Doliny Muminków — krainy pełnej ciepła, mądrości oraz niezwykłych przygód.

              W tegorocznym konkursie czytelniczym, w kategorii klas I–III, na najwyższym podium stanęły Hanna Przybylska oraz Wiktoria Marońska, które ex aequo zdobyły I miejsce, zachwycając jury piękną interpretacją tekstu oraz dojrzałością czytelniczą. Tuż za nimi znalazł się Arkadiusz Chmiest, zdobywając zasłużone II miejsce, a III miejsce przypadło Anecie Gąsiorowskiej, której występ również wzbudził uznanie dzięki wyrazistości i wrażliwości czytelniczej.

              W starszej kategorii, obejmującej klasy IV–VII, prym wiódł Wiktor Szymborski, który sięgnął po I miejsce, imponując niezwykle świadomą interpretacją utworu, płynnością czytania oraz głębokim zaangażowaniem. II miejsce zasłużenie przypadło Grzegorzowi Gąsiorowskiemu, którego wyjątkowo staranna, pełna emocji prezentacja wyróżniała się wysokim poziomem i kulturą słowa. Na III miejscu znalazła się Martyna Walczowska, prezentując talent interpretacyjny i czytelniczy kunszt, które nie pozostawiły wątpliwości co do jej predyspozycji i wrażliwości literackiej.

              Była to piękna i wartościowa lekcja literatury, podczas której mogliśmy ponownie odkryć ponadczasowy charakter opowieści o Muminkach.

               

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspólne świętowanie tej wyjątkowej rocznicy — w duchu podróży „z Muminkami przez Dolinę Słów”.

              3

            • LECZO W WYDANIU MISTRZÓW THERMOMIXA

            • W miniony piątek, 21 listopada 2025 r., w naszej szkole zrobiło się naprawdę gorąco – i to nie tylko za sprawą grzejników. Wszystko dlatego, że uczniowie klasy II podczas zajęć       edukacyjno-technicznych zamienili się w prawdziwych kucharzy, a szkolna sala zamieniła się w… małą, ale niezwykle ambitną restaurację, której popisowym daniem zostało leczo.

              Nad całością czuwał niezastąpiony Thermomix, który z powagą szefa kuchni i zwinnością robota przyszłości pilnował, by nic nie wykipiało ani nie uciekło z miski. A dzięki platformie Cookidoo mali kucharze dokładnie wiedzieli, kiedy papryka mówi „tak, to mój moment”, a kiedy cukinia zaczyna już krzyczeć „Stop! Ja tu jestem tylko dodatkiem, nie główną bohaterką!”.

              Efekt?

              Powstało leczo, które spokojnie mogłoby kandydować do tytułu „Dania Roku”, a przy okazji – mnóstwo śmiechu, współpracy i kulinarnych odkryć.

              Naszym młodym mistrzom Thermomixa gratulujemy talentu i kuchennego zapału. Czekamy na kolejne smakowite przygody!

              2

            • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ TOLERANCJI

            • Dnia 17.11.2025r. w naszym przedszkolu obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Tolerancji ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ.  🤍 Dzień ten jest okazją do promowania wśród naszych najmłodszych szacunku, akceptacji i uznania bogactwa różnorodności kultur na świecie. Odpowiadaliśmy w tym dniu na wiele ważnych pytań "Dlaczego każdy z nas jest inny?", "Co to jest tolerancja?", dzieci miały za zadanie ułożyć wyraz TOLERANCJA z rozsypanki literowej.

              8

            • RAZEM DZIĘKI AAC!

            • Dnia 27 października 2025 roku w oddziale przedszkolnym obchodziliśmy Dzień Komunikacji AAC, aby przypomnieć, że każdy ma prawo się komunikować – niezależnie od tego, jak to robi: czy mówi, pokazuje, miga, czy wskazuje obrazki. Do wspólnej zabawy zaprosiliśmy klauna, który rozbawił nas do łez! Klaun nie tylko żonglował śmiechem, ale też pokazał, że można „rozmawiać” na wiele sposobów. Korzystał z symboli PCS, gestów, mimiki i tabletu z aplikacją Mówik – a my wszyscy z zachwytem odkrywaliśmy, że język obrazków i ruchów też potrafi być bardzo głośny! Naszym zadaniem było wylosowanie lizaka z symbolem PCS i odnalezienie pary z takim samym obrazkiem. Kiedy już się sparowaliśmy, rozpoczęła się zabawa w naukę gestów  z migającym klaunem.

              Najwięcej radości miała Weronika, która na co dzień korzysta z komunikacji AAC – tego dnia była prawdziwą ekspertką! To ona pomagała klaunowi pokazywać znaki, podpowiadała dzieciom, co „mówią” obrazki i z dumą prezentowała, jak świetnie potrafi się porozumiewać.

              Dzięki niej wszyscy przekonali się, że rozmowa może mieć wiele twarzy – i każda z nich jest wyjątkowa!

              Kilka dni wcześniej, 24 października uczniowie klas I-III zostali podzieleni na trzy drużyny, a każda z nich miała do wykonania inne zadanie: krzyżówkę, rebus oraz wykreślankę. Wspólnym wysiłkiem wszystkich grup udało się odkryć hasło – „komunikacja alternatywna i wspomagająca”.

              To były dni pełne śmiechu, gestów, symboli i przede wszystkim – zrozumienia bez barier. Bo przecież razem możemy mówić na tysiąc sposobów – RAZEM DZIĘKI AAC!

              4

            • MIĘDZYNARODOWE TARGI KSIĄŻKI

            • Nie bój się książek — one gryzą tylko nudę!
              Wraz z uczniami klas IV, VII i VIII postanowiliśmy w piątek, 24.10.2025 roku pogryźć nudę i udaliśmy się na 28. Międzynarodowe Targi Książki. To wielkie święto dla wszystkich, którzy kochają czytać! Przez kilka dni hale EXPO były pełne kolorowych stoisk, nowych książek, pisarzy, ilustratorów i oczywiście czytelników – dużych i małych. Można było spotkać autorów swoich ulubionych książek, zdobyć autograf, zrobić sobie zdjęcie, a nawet porozmawiać o tym, skąd biorą pomysły na historie. Wiele stoisk przygotowało warsztaty, konkursy i gry, a najmłodsi mogli posłuchać bajek czytanych przez aktorów i pisarzy. Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kreatywnym warsztacie poprowadzonym przez Witolda Beresia „10 kroków, aby napisać coś, czego będą Ci zazdrościć - warsztaty dla młodych”. Nie dość że mogliśmy puścić wodze fantazji, to jeszcze nasze krótkie felietony tak zachwyciły redaktora naczelnego pisma „Kraków i Świat”, że dwa z nich, autorstwa naszych uczniów, trafią do kolejnego numeru magazynu i ukażą się w prawdziwym druku! Fantastyczna przygoda, którą z przyjemnością powtórzymy za rok!

            • INTEGRACYJNA WYCIECZKA MIĘDZYKLASOWA KLAS 6 i 7

            • 13 października klasa szósta i siódma wybrała się na wycieczkę do „Miasta królów polskich” Krakowa który był historyczną siedzibą polskich monarchów i stolicą kraju do XVII w. Cała wycieczka odbyła się z wykorzystaniem komunikacji miejskiej i podmiejskiej 278 oraz pociągiem regio. Zaplanowany wyjazd miał 2 atrakcje w programie.

              Jako pierwszą w kolejności odwiedziliśmy PIXEL XL – oryginalną atrakcję z interaktywnymi matami stworzoną z kafli, która staje się polem do gry, a raczej całego wachlarza gier. To dzieci wybierały, jaka rozgrywka zdominuje kolejną sesję. Uczniowie mogli przenieść się do analogowej zabawy na cyfrowym poziomie, w którym słowo „nuda” nie istnieje. W PIXEL XL każdy z uczniów mógł sprawdzić swój refleks, pamięć, sprawność i logiczne myślenie. Dużo śmiechu, jeszcze więcej adrenaliny i mnóstwa zadowolenia. Ponad 7 mat ( pokoi) dostępnych, około 40 gier na każdej z nich o rozmaitej tematyce i zróżnicowanym stopniu trudności. Z pewnością każdy znalazł coś dla siebie.

              Po wyczerpującym wysiłku  2h przyszedł czas na obiad i szybką regenerację. W umówionym miejscu już czekał na nas przewspaniały przewodnik, który zabrał nas w dwugodzinny spacer odwiedzając ważne punkty serca Krakowa. A były to : Pomnik Grumwaldzki w dzielnicy Stare Miasto na placu Jana Matejki, Pomnik Jana Matejki na Plantach przy ulicy Basztowej, po zachodniej stronie Barbakanu, Brama Floriańska – średniowieczna brama miejska z basztą, Rynek Główny z Kościołem archiprezbiterialnym Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny zwany krócej bazyliką lub kościołem Mariackim z odsłuchaniem hejnału, Sukiennice, Budynek i Dziedziniec Collegium Maius-czyli najstarszy budynek Uniwersytetu Jagiellońskiego, okno papieskie i Bazylikę Franciszkanów św. Franciszka z Asyżu oraz oczywiście podejście pod smoka wawelskiego, gdzie zakończyliśmy zwiedzanie. Podczas całej wyprawy ulicami Krakowa nasz przewodnik opowiadał różne ciekawostki , legendy, fakty historyczne które słuchało się z wielką przyjemnością za co serdecznie dziękujemy. Do zaobaczenia na drugiej części zwiedzania!!!

                         

              6

    • Kontakty

      • Integracyjny Zespół Szkolno-Przedszkolny w Radwanowicach
      • Hubert Frankiewicz
      • szkola@integracyjna.org
      • ul. Szkolna 6
        32-064 Radwanowice
        Poland
      • 12 28 38 346
      • AE:PL-86030-58868-EUISE-24

  • Galeria zdjęć

    • brak danych